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Neuropsicopedagogia

Inicia em:

13 de junho de 2022

DURAÇão:

10 meses

Carga horária:

360h

O CURSO DE NEUROPSICOPEDAGOGIA tem como objetivo geral, desenvolver habilidades e competência nos profissionais, para que possam auxiliar no processo do desenvolvimento cognitivo dos indivíduos, torando-os aptos a viver e conviver em sociedade

Perceber as diferentes e complexas dimensões no âmbito da inclusão para agir de forma a interferir neste contexto de forma competente, visando superar as lacunas existentes nos processos cognitivos, através de estratégias próprias da Neuropsicopedagogia criando soluções específicas a cada uma das singulares manifestações que se apresentarem

Professores de todas as licenciaturas, pedagogos, profissionais da saúde: psicólogos, fisioterapeutas, fonoaudiólogos e todas as pessoas interessadas nos processos cognitivos, seus distúrbios e transtornos.

Conheça os módulos, carga horária e ementas.

Ementa
Psicologia positiva: uma introdução. Principais conceitos da psicologia positiva. Mindfulness. Mindfulness e
felicidade. Inteligência emocional. Sistema nervoso e emoções. Inteligência emocional.
Objetivo
Relacionar a Psicologia Positiva, a prática de Mindfulness e a Inteligência Emocional.

Ementa
Conceitos introdutórios de liderança. Grupos e equipes. Desenvolvimento de líderes e de equipes.
Conflitos. Negociação. Mediação.
Objetivo
Reconhecer os fundamentos teóricos e práticos de Liderança e Mediação de Conflitos.

Ementa

Neuropsicopedagogia: história e fundamentos. Sistema nervoso central. Funções mentais superiores:
sensação, percepção e atenção. Memória. Linguagem. Intervenção em Neuropsicopedagogia.
Objetivo
Reconhecer os principais aspectos da Neuropsicopedagogia.

Ementa
Aprendizagem. Cognição na aprendizagem e as emoções. Funções executivas, emoções e o aprender.
Aspectos da tomada de decisão na aprendizagem, razão e emoção. Pensamento e raciocínio. Dificuldades
de aprendizagem
Objetivo
Reconhecer os principais aspectos relacionados a Neuroaprendizagem.

Ementa
A psicopatologia. Alterações nas funções psíquicas. Transtornos na infância e na adolescência. TDAH.
Transtorno do espectro autista (TEA). Transtornos psiquiátricos
Objetivo
Identificar os aspectos psicopatológicos e sua relação com a aprendizagem.

Ementa
Princípios celulares e moleculares da neurofarmacologia. Aspectos moleculares da sinalização celular;
Mecanismos pré e póssinápticos; Fármacos e seus mecanismos de ação antidepressivos,
anticonvulsivantes, antipsicóticos; Fármacos utilizados em doenças neurodegenerativas.
Objetivo
Aprimorar o conhecimento dos estudantes sobre os fármacos e os processos neurobiológicos.

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