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PÓS ON-LINE
UNIJORGE

Formação de Equipes Docentes para o Ensino Básico

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POR QUE A UNIJORGE É PRA VOCÊ?

Padrões internacionais de qualidade para fortalecer o seu currículo.

Comodidade

Formação autoinstrucional, com aulas 100% on-line para você estudar no seu ritmo e de onde quiser.

Modalidade Intensiva

Certificação em até 6 meses para transformar sua carreira em ainda menos tempo.

Conteúdos com visão prática

Voltada para o mercado profissional. Plataformas digitais com materiais e vídeos para implementar seus estudos.

Mesma qualidade do presencial

Cursos com nota máxima no MEC para ampliar sua empregabilidade, sem sair de casa.

Objetivo do Curso

O Curso de Formação de Equipes Docentes para o Ensino Básico é oferecer aportes teóricos e práticos para que os alunos possam compreender e enfrentar os desafios cotidianos inerentes aos aspectos pedagógicos e humanos, através de um trabalho compartilhado, do diálogo permanente e da empatia, para formação de equipes dispostas a oferecer aprendizagem significativa aos seus alunos.

Habilidades que você irá aprender:

Compreender sua formação profissional como processo contínuo, autônomo e permanente.

Para quem é indicado o curso?

Professores com graduação nas diversas Licenciaturas, interessados em atualizar seus conhecimentos didático pedagógicos.

Plano de Estudo

Ementa 

Psicologia positiva: uma introdução. Principais conceitos da psicologia positiva. Mindfulness e  felicidade. Inteligência emocional. Sistema nervoso e emoções. 

Objetivo 

Relacionar a Psicologia Positiva, a prática de Mindfulness e a Inteligência Emocional. 

Carga Horária
60 horas

Ementa 

Conceitos introdutórios de liderança. Grupos e equipes. Desenvolvimento de líderes e de equipes.  Conflitos. Negociação. Mediação. 

Objetivo 

Reconhecer os fundamentos teóricos e práticos de Liderança e Mediação de Conflitos. 

Carga Horária
60 horas

Ementa 

Conceitos iniciais. Abordagem sociointeracionista. Psicologia humanista e o desenvolvimento do sujeito. A  construção da inteligência e os estudos culturais. Mitos e desafios: da exclusão a inclusão. Ludicidade e  tecnologia da educação.

Objetivo 

Reconhecer os conceitos e abordagens da Psicologia da Educação e do Desenvolvimento. 

Carga Horária
60 horas

Ementa 

Panorama histórico e contextualização. A trajetória da educação especial no brasil. Movimento inclusivo:  novas concepções e práticas. Desafios para o trabalho docente face ao processo inclusivo educacional.  Currículo escolar na educação especial. Políticas públicas voltadas para educação inclusiva. 

Objetivo 

Reconhecer os aspectos Legais e sociais da Educação Especial e Inclusiva. 

Carga Horária
60 horas

Ementa 

Projeto político pedagógico. Estruturação dos planos de aula no ensino fundamental e médio. Currículo, avaliação e qualidade educacional. Competência e organização curricular. O sistema nacional de avaliação  brasileiro. Avaliação, reprovação, evasão, políticas afirmativas, diversidades e desigualdades. 

Objetivo 

Relacionar o Planejamento, a Organização e a Avaliação do Processo Ensino-Aprendizagem da Educação  Básica Brasileira.

Carga Horária
60 horas

Ementa 

Aprendizagem. Cognição na aprendizagem e as emoções. Funções executivas, emoções e o aprender.  Aspectos da tomada de decisão na aprendizagem, razão e emoção. Pensamento e raciocínio. Dificuldades  de aprendizagem.

Objetivo 

Reconhecer os principais aspectos relacionados a Neuroaprendizagem. 

Carga Horária
60 horas

Valor Promocional

CURSO TRADICIONAL (10 MESES)

MATRÍCULA DE

R$ 59.

de

13 x

por até

13 x

R$ 95,20

20% OFF

CURSO INTENSIVO (6 MESES)

MATRÍCULA DE

R$ 59.

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11 x

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11 x

R$ 130,03

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